Дивная тварь из дивного леса.
Большая лекция Петрановской о механизмах травли в детских группах в частности и предварительно - о динамике формирования у людей вертикальных и горизонтальных социальных связей вообще. И о способах это адекватно скорректировать в детских коллективах из позиции родителя, учителя, психолога и администрации школы.



Оказывается, дети "сами собой" общаться друг с другом по-человечески (не в смысле речи, а в смысле выстраивания отношений) не научаются без пригляда взрослого. То есть, конечно, научаются, но как звери в стае, можно психологию животных по таким коллективам изучать.

И что "не пострадавших" от травли в таких коллективах нет, психика искажается и у жертвы, которая "сама во всём виновата", и у агрессора, который не умеет на равных, и у подпевал, которые "а мы ничо, мы как все", и у свидетелей, которые "а чо мы сделать можем". И что дети сами собой таким образом сложившуюся раскладку ролей в группе ни из какой позиции изменить не способны, чисто в силу незрелых мозгов, а изменить может только взрослый, причём авторитетный в этой группе и не родитель кого-то из них.

Слушаем, узнаём всё говоримое прям аж в картинках и ругаемся про себя на чём свет стоит.

@темы: интересности

Комментарии
12.09.2023 в 11:31

Рей Бредбери - "Детская площадка"
12.09.2023 в 13:54

Дивная тварь из дивного леса.
/винни-пух/, надо будет почитать.
12.09.2023 в 16:10

Акша Таквааш, а вы в принципе Бредбери читали? Он товарищ специфический.
Но вообще по моим ощущениям никто так страшно не писал о детях.
12.09.2023 в 20:12

Дивная тварь из дивного леса.
/винни-пух/, читали, но немного. Зашёл очень местами.

Расширенная форма

Редактировать

Подписаться на новые комментарии